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Evaluation, bilan à imprimer. Entoure seulement les polygones. Relie chaque polygone à son nombre de côtés. Complète ce tableau en utilisant les lettres puis colorie les polygones réguliers. Voir les fiches. Télécharger les documents. Leçon - Reconnaître et décrire les polygones - CM2.
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Quiz sous forme de QCM (PDF) à imprimer - Identifier et décrire les polygones au Cm2 Ce questionnaire à choix multiples vise à vérifier des connaissances précises sur identifier les polygones. C'est un outil d'évaluation à imprimer. Idéal pour les élèves en difficulté. Compétences évaluées Identifier les polygones.
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DDM CM2. GRAMMAIRE CM2. lES POLYGONES: Evaluation de géométrie cm2: le cercle, les droites paralleles et perpendiculaires, les solides, les patrons, les polygones, les parallelogrammes, programmes de construction.
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Les polygones. Dans cette fiche d'exercices, les élèves de cycle 3 (CM1, CM2, 6ème) peuvent revoir les éléments essentiels de la leçon sur les polygones. Un polygone est une figure plane délimitée par une ligne brisée fermée. Le terme vient du grec ancien : poly = plusieurs, gone = angle. Un polygone régulier a tous les côtés de.
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Les polygones. Dans cette vidéo, les élèves de cycle 3 (CM1, CM2, 6ème) peuvent revoir les éléments essentiels de la leçon sur les polygones. Un polygone est une figure plane délimitée par une ligne brisée fermée. Le terme vient du grec ancien : poly = plusieurs, gone = angle.
Exercices sur les polygones pour CM1 et CM2 Maître Lucas Hot Sex Picture
CM2 - EVALUATION : domaine G G4 : décrire, reconnaitre et construire des polygones et des quadrilatères Page 1 : évaluation corrigée pour l'enseignant (la réponse juste est indiquée en rouge) Page 2 : évaluation pour les élèves Consigne : entoure la réponse qui convient. Réponses Question 1 Combien y a-t-il de carrés dans le dessin ?
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c. Trace les diagonales de ces trois polygones. d. Dans ce vitrail, quel polygone n'a pas de diagonale ? F e. Deux polygones ont une diagonale à l'extérieur de leur contour. Lesquels ? B et I Exercice 1 : Colorie en bleu les figures ci-dessous qui sont des polygones. Exercice 2 : Donne le nom de chaque polygone. A. triangle B. pentagone
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Evaluation géométrie: Les polygones Prénom : _____ Classe: _____ Date : _____ Exercice 3 : Colorie les figures selon la légende. Les Les Exercice 4 : Colorie les triangles rectangles en jaune. Exercice 5 : Indique la nature de ces figures et écris leurs propriétés..
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Les polygones 7- Colorie les figures qui sont des polygones. 8- Complète le tableau. (Hexagone, pentagone, triangle, rectangle, losange, quadrilatère, parallélogramme). Polygones Nombre de côtés : 4 4 4 3 6 5 Nom du polygone : rectangle losange Parallélo- gramme triangle Hexagone Pentagone Nombre de côtés opposés parallèles deux à deux
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Prénom : Date : CM2 Espace et géométrie : Les polygones Reconnaître, nommer et décrire les polygones Reproduire, représenter, construire des polygones.
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by laclassebleue 3 mai 2020, 14h21 72. On poursuit ce weekend marathon avec la mise en ligne des évaluations de géométrie (CM) ! Les évaluations déjà disponibles sont les suivantes : Droites perpendiculaires ( CM1 / CM2) Droites parallèles ( CM1 / CM2) Les polygones ( CM1 / CM2)
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École à la maison et IEF pour le CM2. Evaluation, bilan, controle avec correction, pdf à imprimer de la catégorie Polygones : CM2. Plus de 33000 cours, leçons, exercices et évaluations avec correction de la maternelle au lycée.
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Un polygone a autant de sommets que de côtés. 5 Complète les définitions suivantes. Un polygone avec 5 cotés est un pentagone. Un polygone avec 3 cotés est un triangle. Un polygone avec 4 cotés est un quadrilatère. Un polygone avec 6 cotés est un hexagone.
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Dans ton cahier, trace deux polygones différents de périmètre 16 carreaux ! Résous ce problème dans ton cahier. Un éleveur veut entourer un pré rectangulaire de 250 m de long et de 78 m de large avec une clôture électrique. de clôture Calcule le périmètre de ces polygones. P = 9 + 8 + 6 P= 23 cm = (3 x 3) + (2 x 6) + 3 = 24 carreaux
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Construire des quadrilatères particuliers. Construire un carré et un rectangle sur papier quadrillé. Construire un carré et un rectangle sur papier uni. Complète le polygone avec ces définitions. côté sommet angle. diagonale. 2. Voici quatre descriptions de quadrilatères. Choisis à quel quadrilatère chaque des-cription correspond.
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Parmi les figures suivantes colorie les polygones. Suis les consignes de construction. Ce1 2 • Savoir identifier et tracer des polygones E4 Les polygones 1 ie Fiche V F V F V F A RF/20 RR NA /4 /4 /3 .i-r /4 A C D /5 4 5 1-Trace un quadrilatère quelconque. 2- Repasse les côtés en rouge. 3- Trace les diagonales en bleu. 4- Entoure les sommets